附件3

“八个事先”、“三个全程”、“两个及时”

实习准备要做到“八个事先”：一是学校新增实习单位，要事先开展实地考察评估并形成书面报告；二是学校确定实习单位名单，要事先报校级党组织会议研究确定后并对社会公开；三是学校安排岗位实习，要事先取得学生及其法定监护人（或家长）的同意，并签署知情同意书；四是学校组织学生岗位实习情况，要事先按程序报上级主管部门备案，跨省或国（境）外实习的要报上级主管部门同意并由主管部门报省级主管部门备案；五是事先会同实习单位共同制订实习方案；六是事先会同实习单位制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度；七是学校、实习单位、学生三方事先必须签订实习协议；八是要学生参加岗位实习前，事先组织专门培训。

实习过程要做到“三个全程”：一是实习指导教师（含学校和企业）要做到对实习学生实习教学业务的全程指导；二是班主任和辅导员（含学校和企业）要做到对实习学生日常行为的全程管理；三是实习指导教师、班主任和辅导员（含学校和企业）要做到对实习学生思想状况的全程教育引导。

实习总结要做到“两个及时”：一是学校要会同实习单位，完善过程性考核与结果性考核有机结合的实习考核制度，共同实施考核，及时评定学生实习成绩；二是学校要积累实习的纸质材料和电子文档，及时组织做好学生实习情况的立卷归档工作。